Цель: Поздравить с праздником девочек.

Задачи:

• познакомить с историей праздника;
• развивать логическое мышление, быстроту реакции, произвольное внимание, воображение;
• воспитывать дисциплинированность, прививать навыки коллективной деятельности.

Оборудование: плакат-открытка, карточки с заданиями, медальки.

Литература:

1. //ПедСовет. – 1999. – №11.
2. //ПедСовет. – 1999. – №12.
3. //ПедСовет. – 2007. – №1.

Ход мероприятия

Ведущий 1

Журчание ручьев прозрачных,
Мир пробуждая ото сна,
Улыбкой солнца в небе мрачном
Верх над зимой берет весна.
Весна приносит обновленье,
Улыбки, счастье и цветы.
Пусть в этот день весны рожденья
Все исполняются мечты.

Ведущий 2

Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи.
Успехов вам, здоровья вам
И счастья пожелаем,
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляем.

Ведущий 1

Возник этот праздник как день борьбы за права женщин.

В 1910 году на Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. Откликаясь на этот призыв, женщины многих стран включаются в борьбу против нищеты, за право на труд, уважение своего достоинства, за мир. В 1911 году этот праздник впервые отмечался 19 марта в Австрии, Дании, Германии и Швейцарии. А потом его отметили 12 мая 1912 года.

В России впервые Международный женский день отмечался в 1913 году в Петербурге.

Ведущий 2

Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником. С 1965 года этот день стал не рабочим. Существовал и его праздничный ритуал. В этот день на торжественных мероприятиях государство отчитывалось перед обществом о реализации государственной политики в отношении женщин. Постепенно Международный женский день в стране терял свою политическую окраску.

После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации. Отмечается Международный женский день и в странах СНГ: в Азербайджане, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Таджикистане, Туркмении, Украине, Белоруссии как Международный женский день; в Узбекистане как День матери; в Армении его отмечают 7 апреля как День материнства и красоты.

Ведущий 1

Сегодня мы проведем соревнование, посвященное Международному женскому дню.

А для начала вы поделитесь на команды. Я называю фамилии учеников, которые будут в первой команде, во второй и в третьей. (Вызывается по 5 мальчиков и 2 девочки)

Каждой команде надо придумать название. Но название должно быть связано с весной.

Все конкурсы «собраны» в ромашку. Команды по очереди отрывают лепестки, на которых номера конкурсов.

Ведущий 2

У нас есть команды, и мы можем приступить к соревнованию. Наш первый конкурс «Дорисуй портрет». Каждой команде я дам карточку, на которой не хватает одного портрета. Вы должны внимательно посмотреть на имеющиеся лица, сравнить их между собой. Приэтом обратите внимание на волосы, нос и рот девочек. Ваша задача – дорисовать портрет.

Ведущий 1

Кто из вас не любит песни? Конечно, песни любят все не только слушать, но и исполнять. Следующий наш конкурс «Музыкальный». Представьте себе, что вы животные, которые очень любят петь. Песню «В траве сидел кузнечик» участники одной команды исполняют так, как если бы они были утятами. Второй – как щенята, а третьей – как поросята.

Ведущий 2

Приглашаю по одному участнику от каждой команды. У вас на спине будут прикреплены числа. Ваша задача – как можно быстрее увидеть, что написано на спинах соперников, и вычислить свое число. Сумма всех трех чисел равна 10. (2, 3, 5)

Ведущий 1

Дальше «Бой скороговорок»

Разрешите мне начать.

Кто-то пусть скороговорит,

Остальных прошу молчать!

Кто три раза без ошибки

Фразу вслух произнесет,

Тот очко своей команде

Непременно принесет!

От каждой команды выходят по одному игроку (для команд скороговорки одинаковые).

Раз дрова, два дрова, три дрова.

А пока участники готовятся, командам предлагается задание на внимание.

Ребята, мне, вероятно, как и вам, часто приходится пользоваться городским транспортом. Однажды, сидя в автобусе, я решила сделать несложный подсчет. Полагаю, что все вы сильны в математике и поможете мне в этом.

Итак, я вошла в автобус и пересчитала пассажиров. Их было 17. Автобус поехал. Затем остановился. На первой остановке вошло 6 человек, вышло 2 (будьте внимательны). На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел. Потом на остановке вошло 3 человека, а вышло 8. На следующей остановке вошло 4 и вышло 7 пассажиров.

А потом на остановке

Гражданин один вошел

С целой кучею обновок.

Сколько было остановок? (5)

Ведущий 2

Следующий конкурс «Театральный». Он заключается в том, чтобы показать мимикой, движениями следующие ситуации (команды выбирают 1 из трех карточек).

1. «Летом на рыбалке»

2. «На приеме у стоматолога»

3. «Двойка в дневнике»

Ведущий 1

Конкурс, который называется «Самый наблюдательный». Я приглашаю от каждой команды по 2 участника: мальчика и девочку. Посмотрите внимательно друг на друга. Встаньте спиной друг к другу. Я по очереди буду задавать вам вопросы, а вы – на них отвечать.

1. Какого цвета рубашка (платье) на вашем напарнике?

2. Какая прическа? (Вопрос для мальчиков)

3. Какого цвета глаза у вашего напарника?

4. Сколько пуговиц на костюме? (Вопрос для девочек)

Ведущий 2

Есть в комнате портрет,

Во всем на вас похожий.

Засмейтесь – и в ответ

Он засмеется тоже.

Я приглашаю для конкурса «Зеркало» девочек. Вы смотритесь в зеркало и говорите себе комплименты. Выиграет та, которая больше скажет в свой адрес хороших слов и не засмеется.

Ведущий 1

Чтобы победить в следующем конкурсе, необходимо быть сообразительным и быстрым. Я задаю вопрос, а вы, если знаете ответ, поднимаете руку.

1. За чем охотник носит ружье? (За спиной)

2. По чему человек ходит, а черепаха ползает? (По земле)

3. Какую траву и слепой знает? (Крапива)

4. Что с земли легко поднимешь, а далеко не закинешь? (Пух)

5. Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько надо петухов, чтобы разбудить 20 мальчиков? (1)

6. Мельник зашел на мельницу и увидел в четырех углах по кошке. У каждой кошки в зубах – по мышке и рядом – по 3 котенка. Сколько всего будет ног? (2 – у мельника, остальные лапы)

7. 7 тарелок им умыты,

8 чашек не забыты.

Ложек дюжина (12).

Чистота кругом видна!

Вы готовы дать ответы,

Сколько всей посуды этой

Перемыл он – сын-проказник?

Это было в мамин праздник. (7+8+12=27)

8. Чтобы сварился килограмм мяса, требуется 1 час. За сколько времени сварится полкилограмма мяса? (За 1 час)

Ведущий 2

А сейчас проведем «Эстафету с шариками». От команд приглашается по 3 участника.

1. Идти шагом, а шарик «гнать» по воздуху рукой.

2. Нести два шарика, прижав их друг к другу (между ладонями).

3. Гнать шарик длинным шариком по полу, огибая кегли.

Ведущий 1

Я приглашаю всех девочек и по одному мальчику от каждой команды. Девочки становятся в ряд. Мальчикам завязывают глаза и они по очереди должны по руке узнать свою одноклассницу. Выиграет команда, участник которой допустит меньше ошибок.

Ведущий 2

А сейчас я попрошу выйти по одному мальчику от каждой команды. Вам надо сочинить для девочек поздравление с праздником.

А пока ребята думают, мы проведем «Конкурс художников». Вам необходимо нарисовать пословицу (команды выбирают 1 из трех карточек).

1. На чужой каравай рот не разевай.

2. Одна голова хорошо, а две лучше.

3. Что написано пером, не вырубишь топором.

Подведение итогов.